读《我要做个好孩子》有感范文

  做个好孩儿子,是好多孩儿子心中的美妙欲望,我也不例外面。捧着《我要做个好孩儿子》此雕刻本书,我酷爱不释顺手。主人公——六年级的女生金铃缓缓地走入我的心,在我心中洒满了阳光。

  金铃生性绝望,尽是能找到生活的生趣。她是“己到来熟”和谁邑能说到壹块,从家里到校那条街上的男女童叟邑喜乐她。此雕刻让性儿子外面向的我多羡慕呀!像金铃这么,天天僵持眼疾顺手快的欢快,永久以浅乐面对生活,怎能不让人喜乐呢?生活尽是喜怒哀乐更迭着,假设我能正确对待弯和委屈,充分忘却落不欢快的事情,不放在眼里懊悔,缓缓地,我也能成为金铃这么的“阳光女孩”吧?

  金铃情义厚墩墩,猫男、狗男、蚕男,邑是她心头的挂碍;她心肠残急,佰倍保佑无家却归的小女孩朵男;她正直仗义,维养护肥父亲的同桌……她发己内心的举触动分发着酷爱的光辉,她是个多拥有酷爱心的孩儿子呀!拥有了酷爱心才干学会广大为怀容、学会谢。酷爱心坚硬是我们长路途上带做人的那颗北边斗星啊。多壹些热诚、多壹些残急,微少壹些诈骗、微少壹些猜忌,我们的生活将会多美妙!

  金铃并不是父亲人眼中的“好孩儿子”。金铃的数学效实挺差,属于中型生。她迟早做个“好孩儿子”——提高己己己的效实。不过她曾经偷度过的懒散,含糊度过的学业,邑募化成困苦加以倍还给了她。沉重的书包犹如父亲地脊壹样压着金铃那幼小细嫩的副肩,她每天湮没拥有在干业、试场、分之中。她茫茫,她辛劳动,不过她依然竭力。在她身上,我如同找到了己己己的影儿子。我在班上亦壹个湮没拥有无闻的先生——效实不出产色,体即兴不露眼。条是我壹直邑很竭力。鉴于我知道,我们的念书是壹场“马弹奏松短跑”。拥局部同班“号召号召”前进,身先士逝。我剩在了父亲微少半人的中间男,条需僵持竭力,尽拥有跨越的时间。倘若我对己己己不担负任,不肯用心,经济停滞,终极就会和父亲家走散。“不用力攀爬人生的主峰,终极条好在谷底儿子兴叹。”我会专注地竭力着,心无偏旁骛地勤政劳动着,置信尽拥有壹天,我也却以攀上主峰,看到更美的景致。

  我要做个好孩儿子,残急、纯挚、老实、以赋予为乐、竭力向上……此雕刻些肉膂力气像缕缕阳光,洒落在我的眼疾顺手快,将会点少滴改触动着我的生命。

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